En esta entrada y según el articulo "Enfoque Ciencia, Tecnología y Sociedad (CTS): perspectivas educativas para Colombia" quisiera compartir algunos aspectos el estudio del movimiento en América Latina:
-CTS se presenta más como un campo de conocimiento que como un área de intervención-acción. Incursionando más hacia la investigación académica y la publicación académica.
-Algunos sectores actúan independientemente (falta de integración), definiendo líneas de acción
entre lo que es la investigación académica y la intervención organizacional.
-Se presenta un contexto de incertidumbre entre la investigación científica y la innovación industrial, donde el ajuste estructural y la competitividad internacional se convierten en monopolios que generan la innovación tecnológica.
Para concluir, en América Latina, este movimiento está aún en construcción (especialmente en Colombia) y, basándose en los enfoques europeo y norte americano, busca incidir efectivamente en la formación de las personas para lograr consolidar la propuesta del movimiento CTS como un modelo de desarrollo alternativo .
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